RISING STAR - Program integrat de educație și incluziune pentru primii studenți din familie

Codul proiectului: MySMIS2021+ 325069
Programul de finanțare
Program Educație și Ocupare 2021-2027
P6.Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și a participării grupurilor dezavantajate la educație
Obiectiv specific ESO4.6_Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, începând de la educația și îngrijirea timpurie, continuând cu educația și formarea generală și profesională până la învățământul terțiar, precum și educația și învățarea în rândul adulților, inclusiv prin facilitarea mobilității în scopul învățării pentru toți și a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități
Apelul de proiecte: PEO/291/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A40 ,,Primul student din familie” – Regiuni mai puțin dezvoltate

Beneficiar

- Parteneri
Liceul Teoretic Nicolae Cartojan
Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu
- Obiectivele specifice
OS1. are drept scop derularea continua de către Universitatea de Științe Agronomice si Medicina Veterinara a activităților de informare si publicitatea proiectului pe toata durata de implementare a proiectului.
OS2. prevede derularea de către Universitatea de Științe Agronomice si Medicina Veterinara împreună cu partenerul Inspectoratul Școlar Județean Giurgiu a unei campanii de conștientizare privind beneficiile studiilor universitare si a unui program de inițiere in mediul universitar cu o durata de implementare de 30 de luni, precum si asigurarea sustenabilității masurilor derulate pentru minim 12 luni de la finalizarea proiectului.
OS3. are drept scop derularea de către cei trei parteneri ai proiectului a unor masuri de tip „punte” in vederea facilitării tranziției elevilor si a absolvenților de liceu din promoțiile ultimilor doi ani școlari anteriori anului școlar in care au intrat in operațiune, care nu au promovat examenul de bacalaureat la studiile universitare, cu participarea a 175 de elevi si 10 absolvenți de liceu din promoțiile ultimilor doi ani școlari anteriori anului școlar in care au intrat in operațiune, care nu au promovat examenul de bacalaureat.
OS4. presupune implementarea pe o perioada de 29 luni de către liderul proiectului, Universitatea de Științe Agronomice si Medicina Veterinara, a unor masuri concrete de prevenire si combatere a abandonului universitar in rândul a 170 de studenți proveniți din medii si grupuri dezavantajate.
OS5. este derulat de către Universitatea de Științe Agronomice si Medicina Veterinara si are drept rol implementarea unor masuri de accesibilizare a instituției de învățământ si dezvoltarea de instrumente specifice proceselor educaționale care includ studenți cu dizabilități, inclusiv înființarea si dotarea unui Punct Unic de Acces la Studiile Universitare (PUASU) destinat studenților cu dizabilități.

Rezultatele preconizate
Rezultate specifice activității A3.1: 1 concept de campanie; 1 set de materiale de informare; 24 de evenimente organizate; 6 parteneriate încheiate; 1 Raport privind monitorizarea respectării principiilor orizontale; 1 Raport privind monitorizarea nediscriminării si egalității de șanse.
Rezultate specifice activității A3.2: 1 Metodologie de desfășurare a activității; 1 Parteneriat cu o asociație studențeasca; 20 workshopuri tematice de inițiere in mediul academic; 20 rapoarte de workshop; 2 evenimente de tip Săptămâna Bobocului si Zilele Facultății organizate; 4 evenimente „Orientation Days” organizate; 4 acțiuni de voluntariat si proiecte comunitare; 2 evenimente de integrare culturala organizate; 6 evenimente de integrare, egalitate de șanse si nediscriminare organizate; 12 evenimente de informare cu privire la mediul academic; 30 Rapoarte de eveniment.
Rezultate specifice activității A3.3: 1 Etapa finala de validare, avizare si aprobare de către stakeholderi a tuturor rezultatelor imediate ale proiectului; 1 Rețea suport privind tranziția elevilor/absolvenților către studiile universitare; 3 Parteneriat încheiate; 3 Mese rotunde organizate; 1 Prezentare a activităților derulate in cadrul proiectului; 1 Set de materiale diseminate; 1 Workshop pentru diseminarea, transferul si valorificarea bunelor practici organizat; 1 Lista de prezenta participare la workshop; 1 Agenda workshop; 40 Invitați participanți la eveniment.
Rezultate specifice activității A3.4: 1 Etapa finala de validare, avizare si aprobare de către stakeholderi a tuturor rezultatelor imediate ale proiectului; 1 Rețea suport privind diminuarea abandonului universitar; 3 Parteneriat încheiate; 3 Mese rotunde organizate; 1 Prezentare a activităților derulate in cadrul proiectului; 1 Set de materiale diseminate; 1 Workshop pentru diseminarea, transferul si valorificarea bunelor practici organizat; 1 Lista de prezenta participare la workshop; 1 Agenda workshop; 40 Invitați participanți la eveniment.
Rezultate specifice activității A4.1: 1 Adresa de email specifica funcțională; 1 Formular on-line / off line de înscriere realizat; 2 Apeluri de selecție realizate; 2 Apeluri de selecție promovate (fizic / on-line); 1
procedura de notificare a încălcării securității datelor cu caracter personal realizata; 185 Aplicații de selecție procesate; 185 Dosare de grup ținta completate ; 185 Fise de monitorizare a GT; 185 Rapoarte de progres individual al GT; Protocol de acțiune pentru promovarea Egalității, Nediscriminării si Dezvoltării Durabile.
Rezultate specifice activității A4.2: 1 Metodologie de organizare a programului de consiliere a elevilor/absolvenților cu privire la programele de studii universitare si promovarea ofertei educaționale universitare in rândul unităților de învățământ preuniversitar; 2 Calendar acțiuni de informare (1 calendar/an școlar); 16 evenimente de informare cu privire la oferta educaționala universitara; 1600 elevi / absolvenți / părinți informați; 2 seturi de materiale de informare realizate (1 set /an școlar); 185 planurilor personalizate de sprijin pentru elevi /absolvenți; 185 portofolii de consiliere pentru planificarea carierei academice.
Rezultate specifice activității A4.3: 1 Metodologie privind implementarea de intervenții personalizate, specializate si complexe pentru facilitarea tranziției la studiile universitare; 185 evaluări diagnostice inițiale; 185 planuri remediale; 1 set materiale auxiliare pentru derularea activităților remediale; 185 Fise de observare sistematica; 185 pachete de sprijin elevi/absolvenți distribuite; 185 elevi/absolvenți beneficiari ai intervențiilor personalizate; 1 Raport final de evaluare al intervențiilor.
Rezultate specifice activității A4.4: 2 Rapoarte de selecție a beneficiarilor; 175 elevi beneficiari ai subvenției; 18 centralizatoare de acordare a subvențiilor; 175 Declarații pe proprie răspundere prin care părintele/tutorele elevului/ elevului major din grupul ținta își asuma respectarea condițiilor de acordare a sprijinului oferit de proiect.
Rezultate specifice activității A4.5: 1 Metodologie de organizare a masurilor integrate de suport educațional si socio-emoțional destinate elevilor/absolvenților; 20 workshop-uri de prevenire a consumului de alcool organizate; 20 workshop-uri de prevenire a consumului de droguri organizate; 20 evenimente sprijin emoțional organizate; 185 elevi/absolvenți participanți la activități de dezvoltarea socio-emoționala; 185 elevi /absolvenți participanți la activități de cunoaștere si evaluare a intereselor vocaționale; 185 planuri educaționale elaborate si masuri de diminuare a factorilor negativi; 185 portofolii de consiliere școlara; 1 Raport final de evaluare a activității.
Rezultate specifice activității A5.1: 1 Adresa de email specifica funcționala; 1 Formular on-line / off line de înscriere realizat; 2 Apeluri de selecție realizate; 2 Apeluri de selecție promovate (fizic / on-line); 1 procedura de notificare a încălcării securității datelor cu caracter personal realizata; 170 Aplicații de selecție procesate; 170 Dosare de grup ținta completate ; 170 Fise de monitorizare a GT; Protocol de acțiune pentru promovarea Egalității, Nediscriminării si Dezvoltării Durabile.
Rezultate specifice activității A5.2: 1 Metodologie de organizare a serviciilor de suport, îndrumare si consiliere in vederea prevenirii si combaterii abandonului universitar; 170 studenți participanți la sesiunile de consiliere si orientare; 170 portofolii ale studenților; 170 planuri personalizate de sprijin pentru studenți; 4 workshop-uri organizate pentru dezvoltarea socio-emoționala; 4 workshop-uri organizate pentru cunoașterea si evaluarea intereselor vocaționale; 4 workshop-uri organizate pentru dezvoltarea carierei si a planului educațional; 1 Raport final de evaluare.
Rezultate specifice activității A5.3: 1 Metodologie privind implementarea de intervenții personalizate, specializate si complexe pentru combaterea abandonului universitar; 170 evaluări diagnostice inițiale; 170 planuri remediale; 1 set materiale auxiliare pentru derularea activităților remediale; 170 Fise de observare sistematica; 170 pachete de sprijin studenți distribuite; 170 studenți beneficiari ai intervențiilor personalizate; 1 Raport final de evaluare al intervențiilor.
Rezultate specifice activității A5.4: 2 Rapoarte de selecție a beneficiarilor; 170 studenți beneficiari ai subvenției; 24 centralizatoare de acordare a subvențiilor; 170 Contract pentru oferirea subvenției.
Rezultate specifice activității A6.1: 1 Regulament de funcționare al Punctului Unic de Acces la Studiile Universitare (PUASU) destinat studenților cu dizabilități; 1 Studiu amplu care sa confirme nevoile specifice ale studenților cu dizabilități; 3 Evenimente de diseminare rezultate studiu; 1 Procedura interna privind accesibilizarea programelor educaționale.
Rezultate specifice activității A6.2: 1 pachet de investiții in aria accesibilității fizice si digitale in cadrul proceselor educaționale; 1 pachet de investiții de servicii de suport (tehnologii); 1 servicii de consiliere si îndrumare dedicate studenților cu dizabilități dezvoltate 3 parteneriate încheiate pentru sustenabilitatea funcționarii serviciilor integrate de accesibilizare.
Indicatori
- 20 participanți romi rămași în sistemul de educație sau care și-au îmbunătățit nivelul de educație
- 335 participanți rămași în sistemul de educație sau care si-au îmbunătățit nivelul de educație (185 elevi nivel ISCED 3-4/170 studenți ISCED 5-6)

- Valoarea proiectului
Valoare totală eligibilă: 7.943.180,79 lei
Valoare eligibilă nerambursabilă FSE+: 6.751.704 lei (85%)
Valoare eligibilă nerambursabilă bugetul de stat: 705.405,6 lei (15%)
Valoare cofinanțare eligibilă beneficiar: 486.071,5 lei (2%)
- Durata proiectului
01.02.2025 – 31.01.2028
- Manager de proiect
Prof. univ. Dr. Răzvan – Ionuț Teodorescu
- Date de contact
razvan.teodorescu@usamv.ro
Pentru informații detaliate despre Program Educație și Ocupare 2021-2027 și despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, puteți accesa mfe.gov.ro.
Acest material nu reprezintă poziția Comisiei Europene, a Guvernului României sau a Autorității de Management pentru Program Educație și Ocupare 2021-2027.